Очередной конкурсный день открыла участница из теоретического лицея им. В. Мошкова - Мария Дмитриевна КОЧАНЖИ – учитель английского языка. Педагог провела урок с учащимися 11 реального класса на тему «Learn from Art» / «Учиться у искусства».

Для создания необходимой атмосферы, созвучной с тематикой занятия, класс был оформлен в стиле художественной галереи, где были представлены картины известных художников.

В ходе урока учащиеся распознавали фонетическую структуру и особенности, характерные для изучаемого языка, определяли значение незнакомых слов и выражений, относящихся к теме занятия. Благодаря базовому владению иностранным языком, под умелым руководством педагога учащиеся говорили о видах искусства, описывали знаменитые шедевры, учили новые слова и информацию, смотрели видео об арт-терапии. А в завершении урока учащимся была предоставлена возможность создать собственные произведения искусства.

Для построения полноценного и эффективного урока, учитель использовала различные техники, методы и формы, на всех этапах занятия работала с интерактивной доской, не забывая поддерживать теплую атмосферу в классе, давая эмоциональную оценку деятельности учеников при помощи добрых слов, аплодисментов и похвалы.

Урок на тему «Млекопитающие» во 2-м классе провела конкурсант из гимназии им. П. Казмалы – учитель начальных классов Алла Анатольевна МАНАСТЫРЛЫ. Это был интегрированный урок познания мира и технологического воспитания (прим.: модуль цифровое воспитание).

Для того чтобы урок получился эффективным и познавательным для учащихся, Алла Анатольевна в своей деятельности использовала различные приёмы: презентацию, исследования, проектную деятельность, проблемные ситуации, расшифровку слов, составленных из битов, и многое другое.

Благодаря педагогическому мастерству учителя второклассники во время урока смогли сформировать представление о млекопитающих, классифицировать животных по месту обитания и способу питания, описывать этапы жизни млекопитающих, используя терминологию цифрового обучения.

Традицию изображения «маленького человека» в русской литературе, ее развитие в повести Н. В. Гоголя «Шинель» изучили девятиклассники гимназии им. Г. Сыртмача на уроке русского языка и литературы, который провела учитель – конкурсант Маргарита Константиновна ДИМИТРОВА.  

Урок был построен по типу усвоения нового материала и носил формат дискуссии. Во время занятия учитель совместно со своими учениками изучили основные этапы повести «Шинель», раскрыли образ «маленького человека», научились воспринимать мир чувств и переживаний героев. На протяжении всего урока Маргарита Константиновна старалась привить своим ученикам умение анализировать литературное произведения, и главное -  воспитать у детей любовь и уважение к личности человека.

Завершила конкурсный день учитель молдавского языка и литературы из гимназии села Баурчи - Надежда Алексеевна КУРДОГЛО. Открытый урок был проведен в 9 классе на тему ”Rugă pentru părinți” de A. Păunescu.

Для успешного проведения урока учитель использовала современные образовательные технологии: «Метод куба» на этапе закрепления, «Metoda cadranelor / Метод циферблата» на этапе повторения, а Quzziz - на этапе оценивания. При помощи функционального веб-сервиса Quzziz участники занятия могли создавать и участвовать в викторинах, отвечающих тематике урока.

Благодаря уроку, подготовленному Надеждой Алексеевной, учащиеся получили возможность научиться анализировать различные ситуации, делать определённые выводы, высказываясь на государственном языке.

Отметим, все конкурсанты, которые провели сегодня открытые уроки, участвуют в профессиональном конкурсе в номинации «Учитель года».

Следующие конкурсные занятия намечены на 12 февраля.