Главное управление образования Гагаузии

ОБЪЯВЛЕНИЕ О РЕЗУЛЬТАТАХ КОНКУРСА

10 июля 2023 года состоялись 3 (оценка резюме) и 4 (интервью) этапы конкурса на замещение вакантной должности директора.

После завершения всех этапов конкурса победителем конкурса на замещение должности директора Публичного учреждения Гимназия  с. Джолтай стала Демир Наталья Ивановна, набравшая 10,0 баллов.

ИЗВЕЩЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ IIЭТАПА КОНКУРСА

Главное управление образования Гагаузии информирует о проведении 19 июля 2023 года II этапа конкурса (оценка профессиональных и управленческих знаний (тест))на замещение должностей директора в общеобразовательных учреждениях согласно графика. К II-му этапу конкурса приглашаются кандидаты.

Место проведения:Chisinau, str. A. Russo, 1, etaj 12, of.1202.

https://servicii.gov.md/ru/organization/CTICE

Графикпроведения конкурса

_______________________________________

Примечание к 2-му этапу конкурса (тест)

• Инструкция по оценке кандидатов на должность директора общеобразовательного и профессионально-технического учреждения (приказ Министерства образования и исследований №409/2020)

(скачать: https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=121264&lang=ru)

• Согласно п.40¹приказа Министерства образования и исследований №163/2015 для прохождения теста кандидат должен набрать 60% от установленного количества баллов. Всего 25 вопросов по различным областям, из которых на 15 необходимо ответить верно, чтобы тест считался пройденным.

• Ссылка на сайт где можно ознакомиться с вопросами на тест: http://ctice.gov.md/testarea-directorilor/resurse/

Тест состоит из вопросов следующих областей:

Область I Управление системой образования

Область II Менеджмент куррикулума

1. общее образование, цикл I и II

Область III Менеджмент человеческих ресурсов

Область IV Менеджмент финансовых ресурсов

В целях мониторинга удовлетворенности качеством предоставляемых образовательных услуг, в период с 12 по 28 апреля 2023 года, третий год подряд Главное управление образования Гагаузии провело онлайн-анкетирование среди учащихся и родителей школ и родителей детских садов.

В анкетировании приняло участие 7473 родителей  и 8 250 учащихся школ. Одним из традиционных вопросов значится вопрос об удовлетворенности организацией питания в образовательных учреждениях.

Анализ данных показывает, что основная масса учащихся школ - 71,5% - удовлетворены питанием в школьных столовых, 14,1% учеников, которым не нравится питание в школьных столовых.

В анкетировании также приняло участие 3897  родителей, чьи дети посещают учреждения раннего образования  в автономии. Организацией питания в детских садах удовлетворены 80% родителей, 17% удовлетворены частично, 3% не удовлетворены.

Стоит отметить, что АТО Гагаузия единственный регион в Республике Молдова, где организовано бесплатное питание для всех учащихся 5-12 классов и бесплатное посещение детей в детских садах.

В ноябре 2017 г. НСГ был принят Закон АТО Гагаузия«О Фонде «Здоровое поколение». Законом предусмотрено выделение дополнительных финансовых средств учебным заведениям АТО Гагаузия на организацию бесплатного питания учащихся 5-12 классов. Таким образом на сегодняшний день в Автономии горячим питанием охвачены 100% количество учеников с 1 по 12 классы. С 2018 года на эти цели было направлено 111 879 200 леев

В 2019 года был разработан и утвержден Закон АТО Гагаузия «О компенсации родительской платы за питание детей в учреждениях преддошкольного/дошкольного образования, учреждениях общего образования с комбинированными программами обучения». На основании указанного Закона ежемесячно осуществляется компенсация родительской платы за питание детей в детских садах. Таким образом, с 2019 родители полностью освобождены от родительской оплаты. С 2020 года на эти цели было направлено 33 654 400  леев.

ИЗВЕЩЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ III-IV ЭТАПА КОНКУРСА

Главное управление образования Гагаузии информирует о проведении III-IV этапа конкурса (рассмотрение резюме кандидата, интервью) на замещение должностей директора в общеобразовательных учреждениях согласно графика.

К III-IV - му этапу конкурса приглашаются кандидаты и члены комиссии согласно графику.

Место проведения: Главное управление образования Гагаузии, мун.Комрат, ул.Гаврилова №48. http: guogagauzii.md

График проведения конкурса

_______________________________________

Примечание

Кандидаты обязаны предоставить проект плана развития в конверте за 5 дней до даты проведения конкурса.

В соответствии со ст.9 Закона о расширении сферы применения гагаузского языка в учреждениях образования обязательными для преподавания на гагаузском языке являются два предмета: «Технологическое воспитание» и «Изобразительное искусство». Изучение этих предметов на гагаузском языке в начальной школе вводилось поэтапно, начиная с 2020-2021 учебного года.

Для перехода преподавания на родной язык были переведены на гагаузский язык материалы по методике преподавания предметов «Технологическое воспитание» и «Изобразительное искусство» для начальной школы, а также методика ведения элементов изобразительного искусства в процессе интегрированных занятий на гагаузском языке в детских садах. Материалы были не только переведены, но и изданы для удобства пользования педагогами.

Основополагающим компонентом эффективного перехода преподавания на родной язык является подготовка педагогов. Четвертый год подряд в период летних каникул учителя начальных классов проходят курсовую подготовку.      С 2020 года прошли курсы 81 воспитатель - преподаватель гагаузского языка в детских садах  и 190 учителей начального образования.

Главное управление образования Гагаузии ежегодно проводит мониторинг преподавания предметов «Художественное воспитание» и «Технологическое воспитание» на гагаузском языке. Так, было проведено единое  региональное тестирование во 2-х классах, посещаются уроки, для педагогов проводятся консультации и обучающие мероприятия.

Как отмечается в решениях Административного совета ГУО Гагаузии, принятых по итогам проведенных мониторингов, учителя владеют методикой преподавания предметов, учитывают возрастные особенности обучающихся, стараются методически правильно и целенаправленно развивать специфические компетенции дисциплин. Учащиеся усваивают специфические компетенции по дисциплинам «Художественное воспитание» и «Технологическое воспитание», расширяется их словарный запас по гагаузскому языку.

В 2022-2023 учебном году эти предметы на гагаузском языке преподавались в 1-3 классах (3529 учеников). С 2023-2024 учебного года дисциплины «Технологическое воспитание» и «Художественное воспитание» будут преподаваться на гагаузском языке с 1 по 4 классы.

Также стоит отметить, что второй год подряд в школах автономии внедряются элементы многоязычного обучения, в рамках которого частично изучают на гагаузском языке неязыковые дисциплины, такие как физическое воспитание, математика, развитие личности, духовно-нравственное воспитание, познание мира, музыкальное воспитание, гражданское воспитание, биология,  география, история. В этом проекте участвуют 2975 учащихся в 135 классах в 27 школах Гагаузии.

ИЗВЕЩЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ II ЭТАПА КОНКУРСА

Главное управление образования Гагаузии информирует о проведении 13 июля 2023 года II этапа конкурса (оценка профессиональных и управленческих знаний (тест))на замещение должностей директора в общеобразовательных учреждениях согласно графика. К II-му этапу конкурса приглашаются кандидаты.

Место проведения:Chisinau, str. A. Russo, 1, etaj 12, of.1202.

https://servicii.gov.md/ru/organization/CTICE

Графикпроведения конкурса

_______________________________________

Примечание к 2-му этапу конкурса (тест)

• Инструкция по оценке кандидатов на должность директора общеобразовательного и профессионально-технического учреждения (приказ Министерства образования и исследований №409/2020)

(скачать: https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=121264&lang=ru)

• Согласно п.40¹приказа Министерства образования и исследований №163/2015 для прохождения теста кандидат должен набрать 60% от установленного количества баллов. Всего 25 вопросов по различным областям, из которых на 15 необходимо ответить верно, чтобы тест считался пройденным.

• Ссылка на сайт где можно ознакомиться с вопросами на тест: http://ctice.gov.md/testarea-directorilor/resurse/

Тест состоит из вопросов следующих областей:

Область I Управление системой образования

Область II Менеджмент куррикулума

1. общее образование, цикл I и II

Область III Менеджмент человеческих ресурсов

Область IV Менеджмент финансовых ресурсов

Сегодня, 3 июля, Главное управление образования Гагаузии выдало председателям Центров БАК Дипломы, подтверждающие степень бакалавра. Накануне директорам учебных заведений были выданы Сертификаты о гимназическом образовании для выпускников 9-х классов.

Процедура выдачи документов продлится на протяжении двух дней – 4-5 июля.

1237 Сертификатов о завершении гимназического цикла обучения выдано лично директорам гимназий и лицеев. 

В 2023 году для сдачи экзаменов в Гагаузии было допущено 535 лицеистов этого года и 35 кандидатов, которые имели задолженность за прошлые годы.

Всего выдано 473 диплома, которые получат 462 лицеиста 2023 года выпуска и 11 задолженников.

Выпускники 9-х и 12-х классов смогут получить документы в своих учебных заведениях согласно графику, который будет утвержден администрацией школы.

Выпускники, не получившие переходные баллы на БАК, могут попробовать свои силы повторно с 17 по 24 июля на дополнительной сессии.

Сегодня, 3 июля, были объявлены результаты апелляций экзаменационных работ на степень бакалавра.

Всего на апелляцию было направлено 470 работ выпускников АТО Гагаузия (Прим.: румынский язык и литература – 104; русский язык и литература – 43; Биология – 3;  Информатика – 4; Математика – 44; история – 62, Химия – 3; Английский язык – 93; Турецкий язык – 1; История – 34; География – 68; Гагаузский язык и литература – 31; Болгарский язык и литература – 4, французский язык – 3, немецкий язык – 3, физика – 1, спорт - 3).

Все работы были перепроверены Республиканскими апелляционными комиссиями. В общей сложности оценки были повышены в 124 работах.

В  7-ми случаях отрицательные оценки были исправлены на положительные. 

В 7-ми случаях оценка «9» была повышена до «10».

В результате пересмотра апелляционной работы по румынскому языку у выпускника лицея им. М.Еминеску Руссу Александра все экзамены сданы на «10».

В 29 работах оценка «8» повышена до «9», в 41 – «7» исправлены на «8», в 29 – «6» исправлены на «7», в 11 – «5» на «6».

Наибольшее количество удовлетворенных апелляционных заявлений по гагаузскому языку (25), истории (24),английскому языку (18), румынскому языку (18 (алолингвэ)+16(нац.школа), русский язык (5).

После апелляции остается 73 учащихся 2023 года выпуска с отрицательными оценками.

Дополнительная сессия в этом году состоится в период с 17 по 24 июля, в рамках которой выпускникам представится возможность улучшить свои результаты и получить удовлетворительные оценки.

В целях мониторинга удовлетворенности качеством предоставляемых образовательных услуг, в период с 12 по 28 апреля 2023 года, третий год подряд Главное управление образования Гагаузии провело онлайн-анкетирование среди учащихся и родителей образовательных учреждений. В анкетировании приняло участие 7473 родителей  и 8 250 учащихся.

Согласно результатам анкетирования, родители заинтересованы в том, чтобы образовательное учреждение было ориентировано на развитие способностей ребенка, но не всегда получают желаемое. Большинство родителей интересуется жизнью и деятельностью своих детей, знакомы с методами работы педагогов на уроках. Однако, по мнению  28,8% родителей, не всегда учитываются индивидуальные особенности ребенка учителем на уроке, что влияет на результат.

Около 90% родителей считают, что учителя проявляют уважительное отношение ко всем ученикам. 10% родителей не удовлетворены отношением учителей к детям.

76,2 % родителей считают, что  учителя оценивают их детей объективно и справедливо, около 8% указывают на то, что учителя несправедливо и неправильно оценивают достижения ребенка на уроках, 16% родителей затрудняются ответить.

74% родителей считают, что управление школой, которое осуществляет администрация, способствует улучшению образовательного процесса, 4,8% утверждают, что скорее нет, чем да.

Увеличился процент родителей уверенных, что смогут при необходимости получить квалифицированный совет в школе: с 84,9 (2022г.) до 85,5% (2023г.). 14,5% родителей не уверены в том, что смогут при необходимости обратиться за квалифицированным советом и консультацией к администрации и педагогам своего образовательного учреждения.

Анкетирование этого учебного года показало, что также увеличился процент родителей, которые утверждают, что при принятии решений администрация образовательного учреждения считается с мнением детей, родителей и общественности с 62,7 до 67,8%.

Однако присутствует небольшая группа родителей, которая не практикует и не обращается за советом к администрации и к учителям, так как не уверены, что получат квалифицированную помощь (14,5% родителей).

При выборе образовательного учреждения для своего ребенка многие родители (54%) ориентируются на школу микрорайона, учитывая при этом желание ребенка, наличие квалифицированных кадров, предложение секций и кружков по интересам, комфорт и безопасность в учреждении. 88,7% родителей довольны школой, в которой обучается их ребенок. Высок процент родителей, оценивающих доступность и использование технологий в образовательном процессе как высокое и достаточное – 73,8%.

Ряд вопросов для родителей и учащихся был направлен на выяснение психоэмоционального состояния учащихся в школе. Достаточно большое количество родителей  иногда наблюдают у своих детей нежелание идти в школу – 50,3%, 16% довольно часто наблюдают за своими детьми тревожность.

10,5% родителей  не удовлетворены качеством предоставляемых образовательных услуг в школе и определяют своих детей на дополнительные частные уроки. Актуальной и наиболее частой претензией со стороны родителей является ненормированное большое по объему домашнее задание. Среди важных направлений деятельности в школах родители выделяют занятия по интересам, кружки, клубы и секции, многоязычное образование, научно-исследовательская и проектная деятельность, повышение качества образования.

Положительные ощущения и чувства, связанные со школой, испытывают значительное количество учеников: 83% учеников чувствуют себя уверенными, но 17% ребят испытывают в образовательных учреждениях дискомфорт.

Учащимся также был задан вопрос об обстановке в классе на уроках. Отрадно отметить, что превалирует % учащихся, которые утверждают, что учитель всегда объясняет на доступном языке, что дети при необходимости всегда могут обратиться за помощью к учителю, учитель всегда ставит перед учащимися четкие задачи, и они понимают, что должны делать. Однако около 15% учеников указывают, что не всегда уроки начинаются сразу после звонка, на уроках шумно и присутствует хаос, не всегда учащиеся слушают учителя на уроке.

79% учащихся считают, что их старания в школе помогут им стать успешными в будущем.