Именно такой будет методическая тема педагогов автономии в 2023-2024 учебном году. Ей будут посвящены научно-методические и практические мероприятия.

Подводя анализ сдачи экзаменов на степень бакалавра  Министерство образования РМ, обращает внимание на разницу в экзаменационной оценке учащихся и текущей за последние три года обучения. Допустимый предел разницы не должен превышать 1,5 балла.

По результатам экзаменов на степень бакалавра 2023, наименьшая разница между экзаменационными и годовыми оценками у выпускников лицея с. Этулия (0,72), с. Авдарма (0,75),с. Русская Киселия(0,75),  им. Т. Занет (0,81), им. Г. Гайдаржи (0,82),им. Барановского (0,91), им. М. Эминеску (0,97), им. М. Губогло (0,98), им. Должненко (1,00).

Ни в одном лицее Гагаузии разница между средними оценками за экзамен и итоговыми оценками за лицейский курс обучения не превысила в 1,5 балла.

В современном мире одним из ключевых факторов оптимизации и повышения качества образования является объективное оценивание учебных достижений учащихся.

Главное управление образования Гагаузии, стремясь к современным образовательным стандартам, продолжает активно внедрять методики, регламентирующие процедуру оценивания в школах и учебных заведениях региона.

О важности объективного оценивания в контексте гагаузской образовательной системы, а также о методах и средствах, которые применяются для достижения объективности в оценивании учащихся, подробно говорят на Пленарных заседаниях методических объединений. Педагоги анализируют свою работу, делают выводы, изучают современные требования, с целью применения их на практике.

«Объективное оценивание - важный фактор, определяющий качество образовательного процесса», - отмечают педагоги.

Основные задачи, которые поставлены перед педагогами:

• Изучение теоретических основ оценивания на основе компетенций.
• Разбор нормативных документов, регламентирующих оценивание в образовательной системе.
• Ознакомление с стандартами эффективности обучения по дисциплине.
• Рассмотрение специфических компетенций для учащихся.

Главное Управление Образования Гагаузии предоставляет педагогам всю необходимую информацию и документы. Они помогут им понять и правильно применять принципы объективного оценивания, что в свою очередь приведет к повышению качества образовательного процесса в регионе.

ПОЧЕМУ ЖЕ ТАК ВАЖНО ОБЪЕКТИВНО ОЦЕНИВАТЬ ЗНАНИЯ УЧАЩИХСЯ?

• Эффективная система оценивания помогает обеспечить соответствие между уровнем знаний и оценками, которые получают ученики. Это важно, потому что оценки должны быть честным отражением уровня усвоения материала. Если оценки завышены или занижены, это может ввести в заблуждение, как самих учеников, так и их родителей относительно их академических успехов и потребности в дополнительной поддержке.
• Задача учителя состоит в том, чтобы обеспечить объективное оценивание, исключая субъективные предвзятости. Это важно для справедливого и равноправного доступа всех учеников к образованию. Регулярные методические объединения предоставляют педагогам возможность обмена опытом и совершенствования методов оценивания, что способствует достижению объективности.
• Эффективные оценки также играют важную роль в мотивации учеников. Объективные оценки, помогают ученикам понимать свои сильные и слабые стороны, что способствует их личному росту.

ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ ПРИМЕТ СТУДЕНТОВ В 2024/2025 УЧЕБНОМ ГОДУ

Вопрос с передачей и юридическим статусом Индустриального колледжа, строящегося в Комрате, в скором времени  будет решён. Правительство Турции и Молдовы продолжают работать в этом направлении. Предстоит решить еще много вопросов. Но власти страны  обещают, что новое образовательное учреждение откроет свои двери для студентов 1 сентября 2024 года.

На конференции педагогов Гагаузии, прошедшей 25 августа, глава управления образования Наталья Кристева, подводя итоги прошлого учебного года и  отмечая эффективность работы образовательных учреждений, сообщила, что в сентябре 2024 года в Гагаузии на одно образовательное учреждение станет больше.

«Мы с Олесей Федоровной Танасогло встречались с Министром образования и исследований РМ Д.Перчуном, который пообещал, что 1 сентября 2024 года у нас заработает индустриальный колледж», - сказала глава ведомства.  

В интервью каналу GRT Министр образования и исследований Республики Молдова Дан Перчун подтвердил, что между Турцией и Молдовой сейчас активно обсуждаются вопросы, связанные с запуском работы Индустриального колледжа.

«Я встречался на прошлой неделе с представителями TIKA, коллегами из администрации Гагаузии. Я надеюсь, что нам удастся разблокировать ситуацию в ближайшее время. Мы должны решить вопрос, связанный с педагогическим составом данного образовательного учреждения. Мы хотели бы, чтобы обучение осуществлялось на румынском языке. По некоторым предметам, возможно обучение будет осуществляться на гагаузском языке. Но преобладать все же должен румынский. Есть еще много вопросов, которые нам предстоит решить. Мы достаточно продуктивно продолжаем работать с нашими турецкими коллегами. Надеюсь, что в скором времени между Молдовой и Турцией будет подписан Меморандум, касающийся данного образовательного учреждения», - сообщил Дан Перчун.

Строительство индустриального колледжа в Комрате  в два этапа. Власти региона выделили 5 гектаров земли в черте муниципия.  Здесь построен учебный корпус, спортивные площадки, подведены все необходимые коммуникации. Продолжаются работы по благоустройству прилегающей территории.

Второй этап строительства будет включать в себя строительство двух корпусов общежития на 500 мест.

Свыше 600 студентов смогут обучаться в индустриальном колледже по различным техническим специальностям, включая обслуживание компьютерных сетей, программирование и электромеханику.

Проект реализуется Турецкой Республикой и находится под патронатом Президента Турции Реджепа Эрдогана.

Методические объединения педагогов по различным дисциплинам были проведены во второй половине августа. Согласно Плану работы Главного управления образования Гагаузии 23 и 24 августа состоялось пленарное заседание учителей физического и музыкального воспитания.

Его участники подвели итоги работы в 2022-2023 учебном году. И наметили планы на будущий учебный год.

На Пленарном заседании методического объединения учителей музыки и физического воспитания, были обсуждены ряд важных вопросов. Особое внимание было уделено подведению итогов аттестации в 2022-2023 учебном году. Это позволило оценить эффективность работы и разработать стратегию для улучшения учебного процесса и составлению плана аттестации на 2023-2024 учебный год.

Повестка дня включала в себя еще несколько важных пунктов:

• Анализ непрерывной профессиональной подготовки: Важной частью работы педагога является его профессиональный рост. Достичь положительных результатов позволили курсы повышения квалификации, переквалификация и магистратура.
• Анализ учебно-воспитательных достижений: Учащиеся лицеев и гимназий участвуют в различных конкурсах и олимпиадах. Кроме этого у них есть возможность проявить свои таланты на Конкурсе исследовательских проектов.
• Многоязычное обучение: С 2021 года в лицеях и гимназиях Гагаузии особое внимание уделяют созданию языковой среды. На уроках по разным предметам используются 2-3 языка. Участники методического объединения обсудили возможности, которые могут позволить вывести многоязычное обучение на более качественный уровень.

Участники Пленарного Регионального методического объединения также получили полную информацию о последних методических рекомендациях Министерства образования и исследований по организации учебного процесса по дисциплинам: музыка и физическое воспитание.

В завершении  заседания был утвержден План работы РМО на 2023-2024 учебный год и План спортивно-массовых мероприятий для учащихся образовательных учреждений региона. В этих двух документах определены приоритеты и задачи на будущее.

Работу методического объединения курировала главный специалист Главного управления образования Гагаузии Евгения Томайлы.

Вопрос с передачей и юридическим статусом Индустриального колледжа, строящегося в Комрате, в скором времени  будет решён. Правительство Турции и Молдовы продолжают работать в этом направлении. Предстоит решить еще много вопросов. Но власти страны  обещают, что новое образовательное учреждение откроет свои двери для студентов 1 сентября 2024 года.

На Конференции педагогов Гагаузии, прошедшей 25 августа, глава управления образования Наталья Кристева, подводя итоги прошлого учебного года и  отмечая эффективность работы образовательных учреждений, сообщила, что в сентябре 2024 года в Гагаузии на одно образовательное учреждение станет больше.

«Мы с Олесей Федоровной Танасогло встречались с Министром образования и исследований РМ Д.Перчуном, который пообещал, что 1 сентября 2024 года у нас заработает индустриальный колледж», - сказала глава ведомства.  

В интервью каналу GRT Министр образования и исследований Республики Молдова Дан Перчун подтвердил, что между Турцией и Молдовой сейчас активно обсуждаются вопросы, связанные с запуском работы Индустриального колледжа.

«Я встречался на прошлой неделе с представителями TIKA, коллегами из администрации Гагаузии. Я надеюсь, что нам удастся разблокировать ситуацию в ближайшее время. Мы должны решить вопрос, связанный с педагогическим составом данного образовательного учреждения. Мы хотели бы, чтобы обучение осуществлялось на румынском языке. По некоторым предметам, возможно обучение будет осуществляться на гагаузском языке. Но преобладать все же должен румынский. Есть еще много вопросов, которые нам предстоит решить. Мы достаточно продуктивно продолжаем работать с нашими турецкими коллегами. Надеюсь, что в скором времени между Молдовой и Турцией будет подписан Меморандум, касающийся данного образовательного учреждения», - сообщил Дан Перчун.

Строительство индустриального колледжа в Комрате началось 2 года. Власти региона выделили 5 гектаров земли в черте муниципия.  Здесь построен учебный корпус, спортивные площадки, подведены все необходимые коммуникации. Продолжаются работы по благоустройству прилегающей территории.

Второй этап строительства будет включать в себя строительство двух корпусов общежития на 500 мест.

Свыше 600 студентов смогут обучаться в индустриальном колледже по различным техническим специальностям, включая обслуживание компьютерных сетей, программирование и электромеханику.

Проект реализуется Турецкой Республикой и находится под патронатом Президента Турции Реджепа Эрдогана.

Итоги Рейтинга эффективности образовательных учреждений Гагаузии 2022-2023 учебного года

На августовской педагогической конференции были объявлены и награждены гимназии, достигшие выдающихся результатов в учебном году 2022-2023. Эти награды отражают усердие педагогических коллективов и их преданность профессии, а также подтверждают важную роль каждого учителя в формировании будущего Гагаузии.

Первое место

Гимназия им. Петра Казмалы, мун Чадыр-Лунга
Директор: Рябая Диана Николаевна

Первое место присвоено гимназии за системное и планомерное, эффективное развитие образовательного учреждения. Менеджерские и дидактические кадры образовательного учреждения постоянно совершенствуют свои знания, а учащиеся добиваются высоких результатов. Отметим, что Гимназия им. Петра Казмалы, мун Чадыр-Лунга третий год занимает первую строчку в рейтинге среди гимназий Гагаузии.

Второе место

Гимназия села Баурчи
Директор: Памужак Галина Ильинична

Гимназия, которая осуществляет на высоком уровне научно-методическую работу, активно участвуют в разработке и реализации на базе образовательного учреждения грантов и проектов. Ее учащиеся активно участвуют в конкурсах как на Региональном, так и Республиканском уровнях.

Третье место

Гимназия с. Верхний Конгазчик
Директор: Статова Елена Александровна

Гимназия, которая организовывает свою образовательную деятельность на высоком уровне, коллектив совместно с учениками участвуют во всех мероприятиях и конкурсах, организованными Главным управлением образования Гагаузии и не только. 

Гимназия им. Степана Курогло, мун. Комрат
Директор: Ботошан Анна Константиновна

Гимназия, которую отличает эффективное управление и развитие. Кроме того, необходимо отметить активное участие учеников и коллектива в конкурсах и мероприятиях, достижение ими высоких результатов.

Победители поощрены денежными премиями. За 1место - 15 тыс.леев, за 2 место - 10 тыс.леев, за 3 место - 5 тыс.леев.

25 августа прошла Августовская педагогическая конференция 2023 «Образование в Гагаузии: в современном формате к качественному результату» Уже третий год подряд Главное управление образования Гагаузии оценивает работу подведомственных образовательных учреждений по нескольким критериям: Эффективность управления развития образовательного учреждения
Развитие кадрового потенциала
Качество основных условий образовательного процесса
Качество результатов образовательного процесса
Осуществление воспитательной деятельности
В этом году, как и в прошлом, все образовательные учреждения проделали огромный объем работы. В каждой гимназии и каждом лицее есть свои успехи и достижения. Но, по традиции, определены лучшие.

1 место
Теоретический лицей им. Михаила Губогло, мун. Чадыр-Лунга
Директор лицея: Юрченко Елена Анатольевна Образовательное учреждение, которое уделяет особое внимание цифровизации и модернизации системы обучения детей. Ученики лицея ежегодно завоевывают призовые места, как на региональных, так и на республиканских олимпиадах и конкурсах, администрация и педагогический коллектив всегда открыты ко всем инновациям в образовании. В этом году, по итогам рейтинга эффективности два лицея набрали равное количество балов. 2 место
Теоретический лицей им. Михая Еминеску, мун. Комрат
Директор лицея: Стойнов Светлана Сергеевна Образовательное учреждение, которое может похвастаться эффективной подготовкой выпускников к сдаче экзаменов на степень Бакалавра – 2023, также, выпускник этого лицея стал гордостью всей Гагаузии, сдав экзамены БАК на все 10-ки и получив в награду Золотую медаль! Пдагог этого лицея заняла первое место в профессиональном конкурсе «Учитель года – 2023». Теоретический лицей им. Гавриила Гайдаржи, мун. Комрат
Директор: Горбунова Людмила Григорьевна Образовательное учреждение, ученики которого в этом учебном году завоевали 31 призовое место на Региональной олимпиаде, также учащиеся участвуют в конкурсах, проектах и приносят в стены лицея награды. 3 место
Теоретический лицей им. Николая Третьякова, мун. Комрат
Директор лицея: Пынтя Полина Сергеевна Образовательное учреждение, которое активно внедряет языковую политику и многоязычное образование уже второй год подряд.  Коллектив и ученики образовательного учреждения активно участвуют во всех Региональных и Республиканских конкурсах. В этом году 100% учеников сдали экзамены БАК.

Кроме Почетных дипломов, победители получили денежные премии в размере 15,10 и 5 тысяч леев. Главное управление образования Гагаузии поздравляет победителей Рейтинга и желает дальнейшего эффективного развития.